جديد: إخضاع المرسمين لنفس صندوق التقاعد الخاص بالمتعاقدين

1-      المعدل من8,00 فما فوق:

• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا.

• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم.

• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع.

• أعمال جيدة.

• مستوى رائع و عمل ممتاز.

• تلميذ مجدّ مجتهد.

• أعمال ممتازة ونتائج باهرة.

2-     المعدل من 7,5 حتى 8,00:

• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة.

• تلميذ مجتهد مثابر.

• أعمال جيدة.

3-      المعدل من 6 حتى 7,5:

• أعمال حسنة.

• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز.

• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام.

• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت.

• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة.

• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ.

• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم.

• أعمال حسنة في عمومها

• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل.

• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين.

4-     المعدل من 5 حتى المعدل 6:

• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد.

• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز.

• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه.

• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة.

5-     من معدل 3,5 حتى معدل 5:

• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل.

• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع.

• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت.

• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني.

6-     أقل من معدل 3,5:

• نتائج ناقصة حذار يا بني !

• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي !

• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد.

• حذار يا بني !

ملاحظة: يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه.

مثل: (إيجابية) تلميذ هادئ، شجاع، خلوق، صادق، بشوش، أنيق، مبدع، ذكي، منضبط، مواظب، خطاط...

كما يمكن أن تًكتب النقائص ليتم تداركها من طرف التلميذ أو بمساعدة الأولياء.