خصائص الهدف البيداغوجي:
1.
يصاغ الهدف البيداغوجي بصيغة المأمول الوصول إليه أو تحقيقه بعد حصول
عملية التعليم والتعلم.
2.
يتضمن تحديد الهدف البيداغوجي الإشارة إلى ما يتحقق لدى المتعلم بعد بذل النشاط وانتهاء
عملية التعليم والتعلم.
3.
يتميز الهدف التربوي بإمكانية الملاحظة
والقياس والقدرة على وصف السلوك المكتسب لدى المتعلم.
4.
يركز الهدف التربوي على نتائج التغيير الذي
يحصل بفعل المكتسبات التعليمية.