- التقويم: قياس الهدف ومعرفة نقاط
القوة وتعزيزها ونقاط الضعف وعمل خطط لإصلاح الخلل والاعوجاج وتعديله.
- التقييم: إصدار حكم عام على ضوء مقادير ومعايير
محددة بأن نقول هذا المتعلم " ضعيف – جيد – ممتاز " دون إصلاح الخلل.
- القياس: تقدير الأشياء والمستويات تقديراً كميا
وفق إطار معين من المقاييس.
- الاختبار: أحد وسائل الحصول على التقدير الكمي
سواء كان الاختبار شفوي أو تحريري أو عملي.
- التقويم: (الفحص والتحري – التعلم – التشخيص –
المعالجة البيداغوجية – الشهادة).