أعلن شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أنه ستجرى اختبارات الدورة العادية للامتحان الجهوي الموحد للسنة الأولى من سلك البكالوريا يومي 05 و06 يونيو 2024 بالنسبة لجميع الشعب، فيما ستجرى اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد من يوم 10 إلى 13 يونيو 2024، وسيتم الإعلان عن نتائج الدورة العادية يوم 26 يونيو.
وقال شكيب بنموسى في معرض إجابته عن الأسئلة الشفوية التي تقدم بها نواب الفرق البرلمانية، اليوم الاثنين خلال الجلسة العمومية لمجلس النواب، إنه تكتسي امتحانات البكالوريا أهمية بالغة بالنسبة للتلميذات والتلاميذ وكذا لأسرهم، إذ تعد تتويجا لسنوات من التعلم والتحصيل، كما تشكل محطة أساسية في المسار الدراسي للمترشحات والمترشحين.
وأكد على أنه تعمل الوزارة على الحرص على ضمان مصداقية وموثوقية امتحانات نيل شهادة البكالوريا على المستوى الوطني والدولي، بما يسهل تسجيل الناجحين في مسالك ما بعد البكالوريا؛ وتهييئ التلاميذ، طوال السنة، لاجتياز هذا الامتحان من خلال توفير شروط التحصيل الملائمة وعبر موافاتهم بالأطر المرجعية للامتحانات، التي تعد بمثابة عقد بين المترشحين واللجان المكلفة بإعداد مواضيع الاختبارات، وهو ما يساهم في الحيلولة دون حصول أي مفاجآت بالنسبة للمترشحين.
وأضاف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن وزارته تعمل أيضا على مواكبة التلميذات والتلاميذ من خلال تقديم الدعم التربوي والتحضير الجماعي وتوفير حصص الدعم النفسي.
وبخصوص المعطيات الإحصائية للبكالوريا، كشف شكيب بنموسى، عن أنه يبلغ العدد الإجمالي للمترشحات والمترشحين 493.601 مترشحة ومترشحا، بنسبة انخفاض تبلغ 11 في المائة، مقارنة مع الموسم الماضي، وهو ما يتناسب مع إحصائيات ما قبل جائحة كوفيد.
وأفاد المصدر ذاته، أنه يبلغ عدد المترشحات والمترشحين المتمدرسين 373.374، 87 في المائة منهم بالقطاع العمومي، وتمثل الإناث منهم نسبة 54 في المائة، فيما يبلغ عدد المترشحات والمترشحين الأحرار 120.227مترشحة ومترشحا.
ويتوزع المترشحات والمترشحون المتمدرسون حسب الأقطاب والشعب كما يلي: 73 في المائة بالشعب العلمية والتقنية و26 في المائة بالشعب الأدبية والأصيلة و1 في المائة بالشعب المهنية؛ فيما بلغ عدد المترشحين بالمسالك الدولية هذه السنة 204.826 مترشحا أي بنسبة 55 في المائة من عدد المترشحين المتمدرسين.
وأكد بنموسى، على أنه تتميز دورة هذه السنة بتكييف البرامج الدراسية، أخذا بعين الاعتبار الزمن المدرسي المتوفر، وكذا الأسبوع الإضافي للموسم الدراسي الحالي؛ إصدار الأطر المرجعية المكيفة الخاصة بهذه الامتحانات، خلال شهر فبراير المنصرم، استحضارا للظرفية الخاصة التي ميزت بداية الموسم الدراسي الحالي، والتي تحدد مواضيع الاختبارات في ارتباط بالتعلمات الأساسية للتلاميذ وفي تناغم مع الوثيقة الخاصة بتكييف البرامج الدراسية، وقد تم تقاسم هذه الأطر المرجعية مع الأساتذة والمتعلمات والمتعلمين؛.
وكما تتميز أيضا بإطلاق البرنامج الوطني للدعم التربوي خلال الموسم الدراسي الحالي، وهي عملية مجانية من أجل تعزيز المكتسبات الدراسية وتحقيق تكافؤ الفرص بين جميع التلميذات والتلاميذ. وقد همت هذه العملية أكثر من مليوني مستفيد بالأسلاك التعليمية الثلاث، مع إعطاء الأولوية للمستويات الإشهادية، علما بأن المعدل اليومي للمستفيدين خلال العطل البينية قد بلغ حوالي 800 ألف تلميذة وتلميذ.
وعملت الوزارة على تعبئة مختلف المتدخلين واتخاذ جميع الإجراءات التنظيمية واللوجستية لإجراء هذا الامتحان في أحسن الظروف، وذلك بتوفير 1.833 مركزا للامتحانات بمجموع قاعات امتحان بلغ 28.549 على مستوى جميع الأكاديميات؛ تعبئة 49.000 مكلفا بالتمرير، و40.000 مصححا؛ إعداد 765 موضوعا بخصوص الدورتين، من بينها 333 موضوعا مكيفا للمترشحين في وضعية إعاقة؛ إصدار المقرر الوزاري بشأن دفتر مساطر تنظيم امتحانات البكالوريا.
وبخصوص أهم مستجدات هذه الدورة، عملت الوزارة على مواصلة اعتماد التكنولوجيا الرقمية لإنتاج وتدبير شهادات البكالوريا وبيانات النقط الخاصة بالناجحين؛ تضمين شهادة البكالوريا رقم البطاقة الوطنية للتعريف الإلكترونية للمترشح؛ الرفع من مستوى تأمين أوراق التحرير، عبر اعتماد الترميز السري الإلكتروني؛ تبسيط ورقمنة عملية تسليم مواضيع امتحانات البكالوريا إلى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.
وبخصوص محاربة ظاهرة الغش في الامتحانات، حرصت الوزارة على القيام بعمليات تحسيسية في أوساط المترشحين بالمؤسسات التعليمية؛ التنسيق مع السلطات الإقليمية والأمنية من أجل محاربة وزجر الغش بجميع أشكاله ووسائله المادية والالكترونية؛ تعبئة شركاء المنظومة، وخاصة أمهات وآباء وأولياء التلاميذ عبر التزام أخلاقي بالنظر لدورهم الأساسي في توعية وتحسيس التلاميذ بخطورة الظاهرة وعواقبها القانونية على المترشحين. حسب وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة.